TALLERES DE MATEMÁTICAS

Hoy, como cada jueves,  ha venido al colegio un grupo de padres y madres que colaboran en el Taller de Matemáticas Activas.

El alumnado de diferentes cursos ha trabajado con las regletas,  el numerator, el geoplano...

En Tercero de Primaria se ha trabajado hoy con el Numerator. Este constituye un material de  apoyo para el desarrollo de la capacidad de abstracción y razonamiento.

Durante la sesión los alumnos disponen de una cartulina donde están representadas las unidades de millar, las centenas, las decenas y las unidades; fichas de colores y de una ficha de trabajo.
Los niños y niñas tenían que construir números y realizar cálculos  utilizando el numerator y las fichas.

Los objetivos que persigue esta actividad son:

• Fomentar el desarrollo y la adquisición de capacidades, habilidades y valores a través de las competencias básicas.
• Reconocer la unidad, decena , centena y unidad de millar en los números, el lugar que ocupan en los mismos y su valor.
• Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena, centena y unidad de millar.
• Describir y comprender el algoritmo de la suma y el de la resta.
• Fomentar el desarrollo y la adquisición de capacidades, habilidades y valores a través de 
• las competencias básicas. 

El uso de este recurso permite desarrollar una clase de matemáticas activa, participativa, divertida y, sobre todo, manipulativa.

La ayuda y el trabajo de los padres y madres, junto a los tutores/as,  como apoyo y guía, en esta actividad, es muy valiosa. 

LOS AMIGOS SON JOYAS RARAS...DEBEMOS CUIDARLOS

Esta es la historia de una muchachita que tenía muy mal carácter.

Su padre le dio una bolsa de clavos y le dijo que cada vez que perdiera la paciencia, debería clavar un clavo detrás de la puerta.

El primer día, la muchacha clavó 37 clavos detrás de la puerta.

Las semanas que siguieron, a medida que  aprendía a controlar su genio, clavaba cada vez menos clavos detrás de la puerta.

Descubría que era más fácil controlar su genio que clavar clavos detrás de la puerta.

Llegó el día en que pudo controlar su carácter durante todo el día.

Después de informar a su padre, este le dijo que retirara un clavo cada día que lograra controlar su carácter. Los días pasaron y la joven pudo finalmente anunciar a su padre que no quedaban más clavos para retirar de la puerta.

Su padre la tomó de la mano y la llevo hasta la puerta.

Le dijo: "has trabajado duro, hija mía, pero mira todos esos hoyos en la puerta. Nunca más será la misma. Cada vez que tú pierdes la paciencia, dejas cicatrices exactamente como las que aquí ves”.

“Tú puedes insultar a alguien y retirar lo dicho, pero del modo como se lo digas lo devastara, y la cicatriz perdurará para siempre”.

Una ofensa verbal es tan dañina como una ofensa física.

Los amigos son joyas preciosas. Nos hacen reír y nos animan a seguir adelante. Nos escuchan con atención, y siempre están prestos a abrirnos su corazón.

LA CASA DE LOS ESPEJOS...

Se dice que hace tiempo, en un pequeño y lejano pueblo, había una casa abandonada.
Un día, un perrito que buscaba refugio del sol consiguió entrar por un agujero de una de las puertas de la casa.
El animal subió lentamente las viejas escaleras de madera y cuando llegó a la parte de arriba se topo con una puerta entre abierta. Poco a poco, entró en la habitación y para su sorpresa, se dió cuenta de que en aquella habitación había mil perritos observándole tan fijamente como él les observaba a ellos.
El perro, empezó a mover la cola y a mover sus orejas. Los mil perritos hicieron lo mismo. Después sonrió y ladró alegremente a uno de ellos. Y se quedó muy sorprendido al ver como todos aquellos perritos también le sonreían y le ladraban tan contentos. Cuando salió de la habitación se quedó pensando para sí mismo: “¡Qué lugar tan agradable! Vendré a menudo a visitarlo.”

Pasado un tiempo, otro perro entró en la misma casa y se encontró con la misma habitación, pero a diferencia del primero, este perro al ver a los otros mil en la habitación se sintió amenazado y tuvo miedo, ya que todos los perros le miraban de una manera agresiva, y empezó a gruñir y a ladrar bien fuerte. Y, está claro, entonces comprobó que todos aquellos perros le empezaron a hacer lo mismo. Cuando aquel perro salió de la casa pensó: “¡Qué lugar tan horrible!, ¡Nunca más volveré allá!.”